CEDAT: Bullying

82% de los niños superdotados mexicanos padecen bullying

• La media nacional es de 43%.
• Es alarmante el grado de discriminación y el rechazo que padecen  estos niños en sus entornos escolares.
• Lo anterior lo da a conocer Andrew Almazán Anaya en su investigación del Perfil del Niño Sobredotado Intelectual Mexicano.
• La solución el diagnóstico: cambia su vida de inmediato.

En México, los niños con superdotación intelectual conforman una de los sectores con mayor índice de acoso escolar: 82% de ellos son víctimas del bullying en sus entornos educativos, casi el doble si se compara con la media del país que es de 43%. Lo anterior lo expone Andrew Almazán Anaya, quien es el psicólogo más joven del mundo, en una investigación sin precedentes: el Perfil del Niño Sobredotado Mexicano.

Andrew, quien también es director del área del Psicología del Centro de Atención al Talento (CEDAT), comentó que los principales motivos que originan este alto índice de agresión en niños y adolescentes superdotados de 3 a 19 años de edad, es la intolerancia a sus gustos e intereses que suelen ser diferentes a los demás niños. “Ellos prefieren la música clásica o las matemáticas, por citar dos ejemplos, en lugar de los juegos tradicionales. También influye que los maestros no saben cómo manejar la hiperactividad que los caracteriza y terminan por segregarlos o catalogarlos como niños problema. Incluso, algunos se atreven a tipificarlos con el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) sin tener elemento alguno que valide tal aseveración”, dijo.

Cabe señalar que en el Perfil del Niño Superdotado Mexicano se evaluaron a más de 500 niños mexicanos que acuden al CEDAT, de los cuales se obtuvieron 25 variables que determinan su sobrecapacidad y conforman en sí mismo un apoyo para detectarlos.

Al respecto, Andrew Almazán Anaya explicó que una vez que un niño superdotado es diagnosticado correctamente su vida cambia de inmediato: “La sobrecapacidad no es una enfermedad, es un atributo del ser humano, una diferencia que bien llevada generará personas adultas valiosas para el país. Yo invito a los padres de familia y a los maestros a que analicen el tema: un alumno de ellos o un familiar cercano que esté padeciendo acoso escolar ahora, tiene buenas posibilidades de ser un niño con sobredotación intelectual”, concluyó.

Las características del Niños Superdotado en www.cedat.com.mx

 

ACERCA DEL CEDAT El Centro de Atención al Talento (CEDAT), surge para servir a una parte de la población, hoy relegada: los niños con mayor capacidad  intelectual, que en incontables ocasiones sufren una discriminación educativa y social. Muchas veces estos niños talentosos son mal diagnosticados y al confundirlos se les llega a considerar como niños con Síndrome de Déficit de Atención (TDAH) o malos estudiantes, que son segregados y corren el riesgo de llegar a tener una baja autoestima en el área académica, tan sólo por ser diferentes a la media. CEDAT parte de la convicción de que un  niño con sobrecapacidad  tiene el derecho a ser un estudiante de excelencia académica y lo único que requiere es la ayuda y orientación  de especialistas. Sólo en el área educativa cuando hay problema, se culpa a la víctima. Esto es inaceptable, en especial con los niños sobrecapacitados. No ocurre algo semejante en otros ámbitos: no se  culpa al cliente que compró una casa si ésta se cae, sino al arquitecto o ingeniero que la construyó, ni al paciente si el cirujano se equivocó. Pero en la educación casi siempre se culpa al alumno. Estadísticamente se calcula que el 3% de la población infantil tiene sobrecapacidad, lo que equivaldría  a cerca de un  millón de niños en México. Pero,  ¿dónde están? Seguramente extraviados en el camino educativo y se seguirán perdiendo, si no son identificados y atendidos. Por ello es importante detectarlos a tiempo. En el CEDAT, se conjuntan experiencias reales, documentadas, comprobables, sobre el trato con niños sobredotados y los  profesionistas de diferentes áreas, dispuestos a brindar una óptima y oportuna atención, ya que las investigaciones han demostrado que en la preparación de niños con sobrecapacidad «Entre más temprano se actúe, mejores resultados se podrán tener». Visite nuestro sitio Web www.cedat.com.mx Mayor información en prensa@masquerp.com o al 5212-6991