IBERO: CongresoHumanista2013 Agosto
En dos semanas comienza el Congreso Humanista 2013
- Investigadores, docentes y especialistas de todo el país y del mundo presentarán más de 70 propuestas para instaurar la formación humanista dentro de las aulas mexicanas.
- Desde Educación Democrática, Psicoanálisis, Religión o Diversidad Sexual hasta Redes Sociales y Mitologías Actuales.
- Se trata del Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista del Siglo XXI que organiza la IBERO, Ciudad de México con motivo de su 70 aniversario.
- Tendrá lugar del 27 al 30 de agosto. Abierto a toda la sociedad.
Recuento de daños de la discriminación en México, educación democrática, política del perdón, psicoanálisis de la juventud y niñez, crisis de las religiones en México y diversidad sexual, son tan sólo algunos ejemplos de los temas que se abordarán en el Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista del Siglo XXI que organizará la IBERO, Ciudad de México con motivo de su 70 aniversario. Del 27 al 30 de agosto acudirán más de 15 especialistas internacionales. Habrá en total 14 conferencias magistrales, 16 mesas redondas y serán presentadas más de 70 investigaciones, testimonios y proyectos, cuya finalidad es instaurar y promover la formación humanista en las aulas mexicanas.
Cabe señalar que el Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista del Siglo XXI está abierto para todo tipo de público, pero tiene un especial interés en la comunidad mexicana de docentes (tanto de educación superior como media superior y básica) y estudiantes de carreras afines, tanto de instituciones públicas como privadas. “El foro se basa en cinco ejes temáticos: 1) Ser Persona y Dignidad Humana – Formación Integral; 2) Compromiso Social; 3) Psicoafectividad; 4) Arte – Estética – Vida; 5) Trascendencia Espiritualidad – Sentido de Vida. De ahí se desprenden todos temas a tratar durante nuestro Congreso”, explicó la Dra. Hilda Patiño Domínguez, coordinadora de Congreso y del Programa de Reflexión Universitaria de la IBERO.
Algunos de las temas que se abordarán en las mesas redondas y de trabajo tienen relación con: Formación Despersonalizante; Esquizofrenia Institucional; Sembrando Humanismo en la Educación Actual; La Dignidad Humana y la Tecnología; La Justicia Social como Eje Rector de la Formación Integral; Declive del Referente Comunitario a Favor del Hiperindividualismo en la Época Actual; Mitologías Culturales y Crisis de Sentido; De la Paidea al Twitter: Entornos Sociales para la Formación Humanista; Diversidad de Creencias y Formas de Espiritualidad; El humanismo en el Psicoanálisis; El Mito Personal en la Construcción de Identidad, entre muchos más.
Para conocer los detalles sobre el Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista del Siglo XXI visita: http://congresohumanista.ibero.mx/
Ve la invitación de prensa aquí: https://www.masquerp.com/ibero-invitacion-prensa-congreso-humanista/
Del Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista en el Siglo XXI
‘El Primer Congreso Internacional para la Formación Humanista en el Siglo XXI, Reflexión Universitaria para la Formación Humanista’ es un foro organizado por la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México cuyo objetivo es compartir y difundir elementos significativos para el diálogo y la reflexión en torno al papel humanista que responda a las necesidades y desafíos de la sociedad en el siglo XXI desde el ámbito de la educación universitaria.
De la IBERO
La Universidad Iberoamericana asume el proyecto educativo de la Compañía de Jesús, y tiene como misión contribuir en un ambiente de participación responsable, apertura, libertad, respeto y crítica propositiva al desarrollo y la difusión del conocimiento, y a la formación de profesionales e investigadores con calidad humana y académica, que se comprometan en el servicio a los demás para el logro de una sociedad más libre, productiva, justa y solidaria.
La Universidad Iberoamericana considera como principios básicos de su actividad, los siguientes:
* La libertad de conciencia de todos sus miembros
* La constante y sincera apertura al diálogo con todas las corrientes ideológicas
* La libertad académica de enseñanza e investigación, sin más límites que las normas supremas de la Moral y el Derecho conforme a un concepto cristiano del ser humano
* La autonomía real de las funciones universitarias, sin dependencia ni sujeción a intereses económicos o políticos extrauniversitarios
* El sentido profundo y operante de justicia social que tiende al desarrollo integral de las comunidades humanas, en especial de los sectores menos favorecidos.